28.05.2025r. 

Temat: Jak Ariadna pomogła Tezeuszowi? 

1. Sporządzam notatki o postaciach występujących w micie 

2. Oceniam postępowanie głównego bohatera 

3. Formułuję wypowiedź na temat sposobu ukazania zła w micie 

4. Objaśniam znaczenie związku frazeologicznego związanego z poznanym mitem 

1. Aktywne wprowadzenie. 

2. Zapoznanie się z Mitem o Tezeuszu i Ariadnie:

        a. Układamy plan wydarzeń: https://wordwall.net/pl/resource/2322815/u%C5%82%C3%B3%C5%BC-wydarzenia-ukazane-we-w%C5%82a%C5%9Bciwej-kolejno%C5%9Bci-zgodnie-z

3. Redagowanie notatek o postaciach występujących w micie. (Po przeczytaniu, ćw. 1.):

        a. Stwórzcie mapę myśli z bohaterami występującymi w micie - do każdej postaci zapiszcie najważniejsze informacje 

TEZEUSZ - ateński bohater, syn króla Aten, który wyrusza na Kretę, aby uwolnić miasto od konieczności płacenia haraczu; przypisuje mu się siedem prac, analogicznych do dwunastu prac Heraklesa:

• zabicie zbója Perifetesa uśmiercającego ludzi maczugą (maczugi tej potem sam używał),
• zabicie olbrzyma Sinisa, który naginał sosny, przywiązywał do nich ludzi, puszczał, a drzewa rozrywały ich na strzępy,
• zabicie MINOTAURA,
• zabicie olbrzymiej dzikiej świni Fai, która zrobiła wiele szkód i zabiła wielu ludzi,
• zabicie łotra – Skirona, który zmuszał ludzi do mycia swoich nóg, a gdy to już zrobili, strącał ich ze skały prosto w paszczę olbrzymiego żółwia,
• zabicie siłacza Kerkyona w zapasach,
• okaleczenie Prokrusta, który zmuszał przechodniów, by kładli się w jednym z jego łóżek i jeśli ich nogi wystawały za łóżko obcinał im je, a jeśli były za krótkie naciągał je w stawach, aby je wydłużyć.

ARIADNA - królewna kreteńska, córka króla Minosa, zakochuje się w Tezeuszu i ofiarowuje mu nić, dzięki której bohater wydostaje się z labiryntu:

MINOS - król Krety, pobiera coroczny haracz od Ateńczyków; jest ojcem Ariadny; uchodził za syna Zeusa i Europy.

MINOTAUR - potwór z głową byka, uwięziony w labiryncie (który znajdował się pod pałacem w Knossos) wybudowanym przez Dedala; został zrodzony ze związku Pazyfae, żony Minosa, i byka zesłanego przez Posejdona. Minos obiecał złożyć zwierzę w ofierze, jednak tej obietnicy nie dotrzymał. Posejdon zemścił się, sprawiając, że Pazyfae zapałała do byka miłością. 

        b. Dwoje z tych bohaterów poznaliśmy już przy okazji omawiania innego mitu - jakiego? 

     

4. Ocena postępowania Tezeusza. (Po przeczytaniu, ćw. 2.):

        a. https://learningapps.org/watch?v=p9sew5poa20

5. Sposób obrazowania zła w micie. (Po przeczytaniu, ćw. 3.) 

6. Wyjaśnienie zwrotu trafić po nitce do kłębka i poszukiwanie jego synonimów. (Praca twórcza, ćw. 4.):

        a. Zapiszcie w zeszycie poniższe frazeologizmy:

* Nić Ariadny to związek frazeologiczny oznaczający pomoc 

w rozwiązaniu skomplikowanego problemu, sposób 

na przezwyciężenie trudnej sytuacji, ułatwienie trudnego zadania.

* Po nitce do kłębka - posługując się właściwymi przesłankami (tropami, śladami) dojść do jakieś prawdy; rozwiązać jakąś zagadkę (odkryć tajemnicę)

* Znaleźć się w labiryncie - znaleźć się w trudnej, skomplikowanej, zawiłej sytuacji

       

        b. Przesłanie mitu:

CZŁOWIEK PRAGNĄCY POKONAĆ ZŁO, ZREALIZOWAĆ CEL, ODNIEŚĆ SUKCES POWINIEN ODZNACZAĆ SIĘ ODWAGĄ, SPRYTEM, ALE MUSI TEŻ LICZYĆ NA SZCZĘŚCIE I POMOC INNYCH.

7. Aktywne zakończenie:

        a. Dla chętnych - gra w labirynt: https://wordwall.net/pl/resource/950536/tezeusz-i-ariadna