piątek, 19 lipca 2024

 Lista lektur - rok szkolny 2024/2025


1. Rafał Kosik „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” (koniec września) 

2. Kornel Makuszyński „Szatan z siódmej klasy” 

3. Ignacy Krasicki „Bajki”

4. Henryk Sienkiewicz „W pustyni i w puszczy”

5. Adam Mickiewicz „Pan Tadeusz” – Księga Czwarta 

        a. Polowanie

        b. Koncert Wojskiego


6. John Ronald Reuel Tolkien „Hobbit, czyli tam i z powrotem”

7. Biblia – fragmenty: 

        a. Księga Rodzaju – stworzenie świata; 

        b. Przypowieści – o siewcy, o miłosiernym Samarytaninie, o talentach 


8. Maria Konopnicka „Rota”

9. Wybrane wiersze i fragmenty powieści – z podręcznika


Wszystkie lektury omawiamy w osobnym zeszycie - "LEKTUROWNIKU" ! Na każde zajęcia z lekturą przynosimy obowiązkowo zeszyt "Lekturownik" 

Tam wklejamy materiały, tworzymy własne notatki i porządkujemy wiedzę o każdej z lektur 😀


Zasady obowiązujące na języku polskim:  

1. Aktywność:

        a. Podczas lekcji bądź aktywny! 

        b. W każdym semestrze możesz dwukrotnie zgłosić nieprzygotowanie do lekcji :) 

        c. Za udział w olimpiadach i konkursach przedmiotowych z języka polskiego możesz uzyskać ocenę za aktywność. Jeżeli uda Ci się uzyskać tytuł laureata lub finalisty - Twoja ocena końcoworoczna zostanie podniesiona o jeden stopień! 


2. Przygotowanie do zajęć:

        a. Na każde zajęcia przynoszę zeszyt lub "Lekturownik", podręcznik i ćwiczenia oraz klej i nożyczki, a także kolorowe długopisy lub flamastry. 

        b. Na wskazane zajęcia przynoszę dodatkowo lekturę lub inne potrzebne materiały, czytam wskazane fragmenty w podręczniku lub wykonuję wskazane ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.  


3. Oceny:

        a. W ciągu roku szkolnego otrzymasz wiele ocen kształtujących - będą one zapisywane na kryteriach sukcesu lub dodatkowych notatkach.

        b. Wszystkie informacje dotyczące zaliczeń ze sprawdzianów, lektur, prac pisemnych czy innych aktywności znajdziesz w specjalnym dokumencie w formacie excel 



        c. Możesz poprawiać kryteria, których nie zaliczałas/eś lub te, które jeszcze nie do końca opanowałaś/eś - w tym celu musisz ustalić ze mną szczegóły. 

        d. W przypadku nieobecności podczas pisania sprawdzianu - czas na napisanie to również 2 tygodnie. Jeżeli absencja będzie dłuższa wówczas ustalamy indywidualnie termin napisania/poprawy sprawdzianu. 

        e. Za udział w konkursach i olimpiadach przedmiotowych z języka polskiego uzyskasz ocenę "celujący" za aktywność. Otrzymanie dyplomy laureata lub finalisty podwyższy o jeden stopień ocenę na koniec semestru/roku szkolnego. 


4. Kartkówki:

        a. Ewentualne kartkówki z zakresu gramatyki lub ortografii - mogą być zapowiedziane lub niezapowiedziane. 

        b. Kartkówka z lektury. 


5. Sprawdziany:

        a. Sprawdzian piszemy po każdym przerobionym rozdziale podręcznika 

        b. Przed sprawdzianem – kryteria sukcesu, lekcje powtórkowe

      

6. Lektury:

        a. Otrzymasz listę lektur na pierwszej lekcji - wklej ją do "Lekturownika". Lista będzie również umieszczona w pierwszym poście na blogu - możesz zawsze do niej zerknąć. Lektury będziemy przerabiać w takiej kolejności, w jakiej są umieszczone na liście. 

        b. Lektury czytamy w całości lub we wskazanych fragmentach! Nie czytamy opracowań lub ściąg!

        c. Prowadzimy „Lekturownik” – czyli osobny zeszyt przeznaczony jedynie na omawianie lektur

        d. Zaliczenie lektury – arkusz czytania ze zrozumieniem, kartkówka (test) lub projekt 


7. Innowacja "Lekturownik":

        a. Przy omawianiu lektur korzystamy z osobnego zeszytu - "Lekturownika", do którego wklejamy wszystkie materiały i w którym tworzymy notatki 

        b. "Lekturownik" powinieneś przynosić na każde zajęcia dotyczące lektur - jego brak oznacza wpisanie za aktywność. 


8. Innowacja "Blog polonistyczny"

        a. Podczas lekcji będziemy cały czas korzystać z bloga klasowego, na którym umieszczone będą całe lekcje, dodatkowe materiały, wklejki, materiały video, lekcje powtórkowe itp. 


😍 Życzę Wam powodzenia i samych sukcesów w szkole i poza nią 😍

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz

11.06.2025r.  Temat: Czy warto budować mur wokół siebie? Podręcznik s.  Cele: 1. Określam tematykę oraz problematykę utworu  2. Rozpoznaję i...