25.09.2024r. 

 

Temat: Zwykli – niezwykli, czyli o bohaterach książki.

Lektura "Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"

Cele:

1. Omawiam treść lektury 

2. Potrafię wskazać bohaterów pierwszoplanowych i drugoplanowych oraz epizodycznych

3. Tworzę infografikę dotyczącą wybranej postaci z powieści

4. Wyrażam własne zdanie o postaciach z powieści

5. Opowiadam o bohaterach pozytywnych i negatywnych

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Kto jest kim? : https://wordwall.net/pl/resource/740024/felix-net-i-nika

2. Tworzymy opis wybranych bohaterów:

        a. https://wordwall.net/pl/resource/6142656/polski/felix-net-i-nika

        b. Wypełnij infografikę o głównych bohaterach z powieści 

        c. W infografice postaraj się umieścić jak najwięcej informacji o postaci

        d. Zastanów się nie tylko, jak dana postać wygląda i jakie ma cechy charakteru, ale opisz również jej ewentualne uzdolnienia, pasje, powiązania rodzinne, stosunek do nauki itd. 

3. Postacie pierwszo- i drugoplanowe:

        a. Które postacie z powieści możemy określić jako pierwszoplanowe, a które – drugoplanowe?

        b. https://wordwall.net/pl/resource/1336439/polski/felix-net-i-nika-bohaterowie

        c. Która z postaci drugoplanowych jest najciekawsza?

        d. Których bohaterów możemy uznać za epizodycznych?

4. Bohaterowie pozytywni czy negatywni? 

        a. Czy możemy wskazać w powieści bohaterów pozytywnych i negatywnych? 

        b. Jaki wpływ mają postacie na czyny innych osób? 

5. Rola Manfreda w powieści:

        a. Kim jest Manfred?

        b. Jaką rolę odgrywa w przedstawionej historii?

        c. Zadanie: wymyślcie 3 dobre zastosowania umiejętności Manfreda – jak można by wykorzystać go np. w Akademii Pitagorasa?

        d. W jaki sposób Net buduje relacje z Manfredem? Jaka to jest relacja? 

6. Nauczyciele w szkole bohaterów:

        a. Sprawdź, co zapamiętałeś: https://wordwall.net/pl/resource/1336095/polski/felix-net-i-nika-pracownicy-szko%c5%82y

        b. Którzy nauczyciele wzbudzili Waszą sympatię?

        c. Opiszcie wybranego nauczyciela

        d. Które lekcje w Gimnazjum im. Stefana Kuszmińskiego wydały się Wam najciekawsze? Ułóżcie piramidę od najmniej do najbardziej interesujących

7. Zadanie domowe:

        a. Napisz charakterystykę wybranego bohatera z powieści. 

        b. W swojej pracy zawrzyj wszystkie niezbędne dla charakterystyki elementy: przedstawienie postaci, informacje o wyglądzie, sposobie ubierania, informacje o charakterze, uzdolnieniach, usposobieniu, pasjach i talentach. Na końcu przedstaw swoją opinię o postaci.

        c. Charakterystykę zapisz na osobnej kartce i oddaj mi 16.10.2024r. (to termin ostateczny - możesz pracę oddać wcześniej). 

        d. Kieruj się kryteriami sukcesu:

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji