3.12.2024r.

4.12.2024r. 

Temat: Mądrość ukryta w bajkach.

Podręcznik s. 109-111

Lektura

Cele:

1. Czytam bajki z odpowiednią dykcją i intonacją

2. Analizuję poznane bajki 

3. Określam cechy gatunkowe bajki

4. W krótki i zwięzły sposób opowiadam treść bajek

5. Charakteryzuję bohaterów bajek

6. Nazywam prawdy życiowe ukazane w bajkach

7. Oceniam postępowanie postaci ukazanych w bajkach

1. Odczytanie bajki „Potok i rzeka”

2. Określenie cech charakteryzujących postępowanie bohaterów. (Po przeczytaniu, ćw. 1., 2. ze s. 109) 

3. Ocena postępowania bohaterów utworu i podanie przykładów podobnych zachowań. (Po przeczytaniu, ćw. 3. i 4. ze s. 109) 

4. Wnioskowanie na temat pouczenia w bajce. (Po przeczytaniu, ćw. 5. ze s. 109) 

5. Określenie cech gatunkowych bajki. (Nowa wiadomość ze s. 109)

        a. Spójrzcie na przysłowia i cytaty:

W każdej bajce jest prawda na dnie. Z bajki śmiech, z prawdy gniew. Bajka częstokroć sens moralny mieści. (Ignacy Krasicki) 

– A cóż to jest bajka? Wszystko to być może! – Prawda, jednakże ja to między bajki włożę. (Ignacy Krasicki) 

W różnych rzeczy postaci i różnego zwierza, bajka prosto do celu moralnego zmierza. (Franciszek Ksawery Dmochowski)

        b. Jak rozumiecie zacytowane słowa?

6. Odczytanie utworu „Syn i ojciec”. 

7. Ustalenie tematu bajki i jej morału. (Po przeczytaniu, ćw. 1. i 2. ze s. 110) 

8.Ocena morału utworu na podstawie własnych doświadczeń. (Po przeczytaniu, ćw. 3. ze s. 110) 

9.Dokańczanie zdań dotyczących dzieciństwa i dorosłości. (Po przeczytaniu, ćw. 4. ze s. 110) 

10.Odczytanie bajki „Kałamarz i pióro”. 

11.Omówienie fabuły utworu. (Po przeczytaniu, ćw. 1. ze s. 110) 

12. Analiza morału bajki. (Po przeczytaniu, ćw. 2. i 3. ze s. 110) 

13. Dokańczanie zdań na podstawie utworu. (Po przeczytaniu, ćw. 4. ze s. 110) 

14. Rozmowa na temat uniwersalnego charakteru bajek:

        a. Rysujemy tabelkę

Tytuł bajki         Bohaterowie        Cechy różniące bohaterów

Potok i rzeka

Syn i ojciec

Kałamarz i pióro 

 

        b. Jak myślicie: czy bajki Krasickiego są dzisiaj aktualne? Uzasadnijcie odpowiedź. 

15. Porównanie bajek zamieszczonych w podręczniku

        a. Sketchnotka 

16. 💥Interpretujemy bajki - zadanie dla chętnych. (Po przeczytaniu, ćw. 5. ze s. 111)

        a. przerysujcie na kartkę tabelę z ćw. 5 i uzupełnijcie ją odpowiednimi informacjami na podstawie lektury - opiszcie wszystkie wskazane w ćwiczeniu bajki 

      

😀 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji